Être une Fédération de l'Église d'Angleterre

 

«Apprendre en grandissant. Grandir à mesure que nous apprenons. Enraciné en Jésus. »

«Je suis la vigne;

vous êtes les branches.

Ceux qui restent en moi,

et moi en eux,

produira beaucoup de fruits.

Car sans moi, vous ne pouvez rien faire.

Jean, 15: 5

 

Nous sommes fiers d'être des académies fédérées de l'Église d'Angleterre au cœur de la communauté de Whitchurch.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La Fédération a une éthique inclusive très forte de soins et de respect développée autour d'un engagement explicite envers les valeurs chrétiennes. Nous reconnaissons que, bien que notre Fédération ait une fondation chrétienne, certains de nos enfants viennent d'horizons très divers, y compris des enfants d'autres communautés religieuses. Le but de la Fédération est de fournir aux enfants une atmosphère, une pratique et une éducation dans lesquelles leur vie et leur expérience spirituelles se développeront.

En tant qu'académies de l'Église d'Angleterre, nous avons à cœur les croyances et les valeurs chrétiennes. Nous croyons qu'il est important de développer des valeurs chrétiennes qui permettent de bien vivre ensemble et qui aident à développer une conscience morale et spirituelle.

Notre valeur chrétienne fondamentale est l'Amour. Dans toute notre Fédération, chacun est encouragé à s'aimer et à se respecter lui-même, les autres, Dieu et son monde. La Bible nous dit que,

 

"Dieu est amour. Quiconque vit dans l'amour vit en Dieu, et Dieu en eux. (1 Jean 4:16).

 

La valeur de «l'amour» sous-tend tout ce que nous faisons dans notre Fédération. Nous croyons qu'en mettant l'accent sur l'amour, en travaillant ensemble dans le cadre d'une famille forte et solidaire, nous pouvons tous faire plus.

 

«Aime ton prochain comme toi-même.» Matthieu 22:38

 

Chaque académie a identifié plusieurs autres valeurs chrétiennes à explorer plus en détail, à travers des actes de culte quotidiens et notre programme.

 

Les dons de «respect, gentillesse, honnêteté, confiance et paix» sont les valeurs que nous espérons et aspirons que nos enfants encourageront pendant leur séjour dans notre académie pour enfants.

Alors que nos enfants poursuivent leur parcours d'apprentissage à travers notre académie junior, nous nous concentrons sur les valeurs supplémentaires de «courage, responsabilité, créativité, persévérance et compassion».

Bien que ces dons incluent des valeurs humaines, nous essayons de les ancrer dans la foi chrétienne en les reliant à la Bible à travers des histoires et des lectures.

Nous faisons partie de l'Église d'Angleterre et nous incluons l'Église et les personnes qui travaillent avec l'Église dans notre famille de la Fédération. Nous visitons l'église régulièrement et impliquons des personnes qui travaillent avec l'église dans notre culte.

 

 

 

 

 

 

Qu'est-ce qu'une Académie de l'Église d'Angleterre?

Bien avant que le gouvernement ne s'implique dans l'éducation de tous dans notre pays, l'Église d'Angleterre avait la vision qu'elle voulait que chaque paroisse ait une école pour l'éducation des enfants pauvres. En 1900, il y avait 5 700 écoles financées par l'État et 14 000 écoles financées par l'Église d'Angleterre. Aujourd'hui, environ un quart de toutes les écoles primaires ont une fondation de l'Église d'Angleterre, à travers laquelle ils s'efforcent de fournir le plus haut niveau d'éducation possible, en partenariat avec l'État.

Dès les premiers jours, le but des écoles de l'Église était de permettre aux enfants de s'épanouir en leur offrant une éducation de base et en développant leur caractère moral. Il a toujours été prévu que les écoles de l'Église soient ouvertes à tous les enfants de la paroisse. Les écoles ne sont pas des «écoles de la foi» dans le sens où l'on présume que les enfants pratiquent des chrétiens ou tentent d'en faire des convertis. Cependant, l'éthique des écoles est basée sur des valeurs distinctement chrétiennes et elles offriront aux enfants une expérience de foi à travers le culte collectif et des liens avec l'église paroissiale. L'éducation religieuse dans les écoles de l'Église comprendra toujours un enseignement sur d'autres confessions et elles suivront généralement le même programme pour l'ER que les écoles non-ecclésiales. Depuis 2010, certaines écoles de l'Église ont été converties en académies. Ce processus implique une nouvelle façon de gérer l'école en dehors de la collectivité locale et ne change rien à la façon dont la philosophie fondamentale de l'école est vécue au jour le jour.

Qu'ajoute le fait d'être des académies de l'Église d'Angleterre?

Les écoles et académies de l'Église ont à cœur les croyances et les valeurs chrétiennes. Cela signifie que chaque enfant et adulte associé à l'académie n'est pas seulement important parce qu'ils sont membres de l'académie, mais aussi parce qu'ils sont considérés comme des individus uniques au sein de la création de Dieu.

Une école ou une académie de l'Église peut avoir une devise. Notre devise: «Apprendre en grandissant. Grandir à mesure que nous apprenons. Enraciné en Jésus. » a été créé à la suite d'une collaboration avec toutes les parties prenantes. Cette déclaration est basée sur Jean 15: 5;

«Je suis la vigne; vous êtes les branches.

Si vous restez en moi et moi en vous, vous porterez beaucoup de fruit;

à part moi, vous ne pouvez rien faire.

Les écoles et académies de l'Église reconnaissent qu'en plus de l'intelligence académique et émotionnelle, les êtres humains ont aussi une intelligence spirituelle. Les aspects spirituels de la vie seront reconnus et nourris aux côtés des besoins académiques et émotionnels de tous. Les écoles et académies de l'Église d'Angleterre sont des lieux où la remise en question de la croyance et de la non-croyance est encouragée alors que nous essayons tous de donner un sens au monde, au don de la vie et au but de notre vie personnelle. Bien que nous vivions dans une société de plus en plus laïque, les valeurs de notre pays ont leurs racines dans la foi chrétienne. Les écoles et académies de l'Église continuent de célébrer cela comme un aspect du patrimoine qui leur permet d'être des lieux d'apprentissage réussis pour les enfants de toutes confessions et d'aucune.

Quelles différences devriez-vous remarquer?

En tant qu'élève, parent, visiteur ou membre du personnel, vous devriez trouver que votre école ou académie de l'Église est aussi bonne que n'importe quelle autre bonne école ou académie, mais vous devriez sentir que la manière dont fonctionne l'académie est différente et distinctive. Cette différence distinctive sera enracinée dans les valeurs chrétiennes qui affectent la façon dont chacun se comporte et la manière dont chacun est respecté. Autour de l'académie, il y aura des signes et des symboles qui reflètent l'héritage chrétien sur lequel l'académie est construite. Il peut également y avoir des zones de réflexion qui contiennent des prières de l'académie et des prières que les enfants ont eux-mêmes créées. De plus, l 'accent sera beaucoup plus mis sur les liens avec l' église paroissiale locale que ce ne serait habituellement le cas dans une école non - ecclésiale. Cependant, rien de ce qui précède ne doit être considéré comme un indicateur que les croyances chrétiennes sont appliquées. Ce sont des moyens par lesquels les académies de l'Église encouragent la compréhension de la signification et de la signification de la foi et promeuvent les valeurs chrétiennes à travers l'expérience qu'elles offrent à tous les élèves.

Les écoles et académies de l'Église sont encouragées à:

· S'assurer que l'école ou l'académie est dirigée par un directeur ou un directeur qui s'engage, avec l'aide du personnel, à établir et à maintenir le caractère chrétien de l'école / académie dans ses activités quotidiennes et dans le programme

· S'engager de manière significative dans un véritable acte de culte chrétien chaque jour

· Offrir une vie scolaire / académique qui intègre les valeurs de la foi chrétienne

· Veiller à ce que l'enseignement religieux reçoive au moins 5% du temps d'enseignement et à ce que le caractère et la qualité de l'enseignement religieux soient une préoccupation particulière du chef / directeur et de l'organe directeur

· Observer les grandes fêtes chrétiennes et veiller à ce que les autres confessions soient capables et encouragées à marquer leurs grandes fêtes avec intégrité

· Maintenir et développer une relation active et affirmée avec une église paroissiale

· Proclamer qu'il s'agit d'une école ou d'une académie de l'Église d'Angleterre sur son panneau extérieur et sur son papier à lettres et utiliser de manière appropriée les symboles chrétiens à l'intérieur et à l'extérieur de l'école / académie.

Ces informations sont adaptées d'un dépliant disponible auprès du Conseil diocésain de l'éducation de Portsmouth et de Winchester

Culte collectif
C'est une obligation statutaire pour toutes les écoles et académies paroissiales de tenir un acte quotidien de culte collectif. C'est une bonne occasion pour nous de nous rencontrer en famille et de prendre le temps de réfléchir et de réfléchir. Notre culte collectif peut prendre diverses formes telles que la célébration du succès, l'accueil des membres du clergé ou le partage du travail avec d'autres. Nous nous concentrons sur une valeur chrétienne différente à chaque semestre.

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Valeurs chrétiennes - Liens école à domicile

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Politique de culte collectif

RE Policy